爲推進上海家長學校(xiào)建設，構建家校(xiào)聯動的家庭教育協同服務體(tǐ)系，促進青少年(nián)身(shēn)心健康成長，9月27日(rì)，主題爲“建設家長學校(xiào)，發展家庭教育”的上海家庭教育發展論壇暨金山(shān)區家庭教育工(gōng)作(zuò)推進會在金山(shān)區老年(nián)大(dà)學舉行。

上海開放(fàng)大(dà)學副校(xiào)長王伯軍、非學曆教育部常務副部長王松華、金山(shān)區教育局局長鄭瑛、金山(shān)區教育局副局長吳穎和金山(shān)區婦聯副主席丁葉紅(hóng)等出席。來(lái)自(zì)上海家長學校(xiào)分(fēn)校(xiào)、嘉善社區學院、金山(shān)區家庭教育指導中心、金山(shān)區家庭教育基地校(xiào)、示範校(xiào)校(xiào)（園）長，區老年(nián)大(dà)學、各街鎮（工(gōng)業區）社區學校(xiào)常務副校(xiào)長等參加活動。特邀上海教育電視台著名播音員(yuán)昕明主持。

王伯軍對本次上海家庭教育發展論壇暨金山(shān)區家庭教育工(gōng)作(zuò)推進會表示充分(fēn)肯定。他(tā)認爲，金山(shān)的家庭教育工(gōng)作(zuò)基礎紮實，案例豐富，方向明确，并且結合了嘉善地區提供的寶貴經驗。他(tā)希望從(cóng)事(shì)家庭教育工(gōng)作(zuò)者要對三個問(wèn)題引起重視：一是注意引導青少年(nián)兒童健康成才觀的養成；二是開展生(shēng)命教育，在後疫情時代關注青少年(nián)兒童心理(lǐ)健康，培育正确的生(shēng)命觀和價值觀；三是建立有效的親子溝通。家庭教育工(gōng)作(zuò)者要以身(shēn)心健康、正派誠信和自(zì)食其力爲培育目标，通過“内修外用”的方式，以人(rén)文養護心靈，以科(kē)學武裝頭腦，更好地開展家庭教育工(gōng)作(zuò)。

鄭瑛在緻辭中對上海家長學校(xiào)爲貫徹“構建覆蓋城(chéng)鄉的家庭教育指導服務體(tǐ)系”的挂牌成立和“市-區-校(xiào)”的總體(tǐ)布局給予充分(fēn)肯定。對上海開放(fàng)大(dà)學金山(shān)分(fēn)校(xiào)挂牌“上海家長學校(xiào)金山(shān)分(fēn)校(xiào)”，11個街鎮（工(gōng)業區）社區學校(xiào)挂牌“金山(shān)區社區家庭教育指導站(zhàn)”表示期待。她希望以本次金山(shān)區家庭教育工(gōng)作(zuò)推進會爲契機(jī)，建立家庭盡責、學校(xiào)指導、政府推動、社會協同的家庭教育工(gōng)作(zuò)機(jī)制，以好家風(fēng)引領社會新風(fēng)尚，培育新時代青少年(nián)新風(fēng)采。

金山(shān)區社區學院院長畢玉龍從(cóng)指導思想、工(gōng)作(zuò)原則、組織保障、工(gōng)作(zuò)任務和工(gōng)作(zuò)原則五個方面詳細介紹上海家長學校(xiào)金山(shān)分(fēn)校(xiào)工(gōng)作(zuò)實施方案，解讀(dú)未來(lái)工(gōng)作(zuò)的規劃重點。

王松華、吳穎爲金山(shān)各街鎮(工(gōng)業區）家庭教育指導站(zhàn)授牌。

金山(shān)區家庭教育指導中心教師(shī)倪玉美作(zuò)《規範家長學校(xiào)建設，提升家庭教育品質》主題發言。

在微論壇環節，廊下鎮社區學校(xiào)常務副校(xiào)長張亞芳、朱泾第二小學校(xiào)長孫翠英、金山(shān)區家庭教育促進會代表王衛清和嘉善社區學院副院長吳曙強共同探討(tǎo)交流家庭教育的經驗與特色工(gōng)作(zuò)。